1.因材施教扬长避短的例子？

1.孔子

一次，孔子下课后回到书房，龚细花给了他一杯水。然后鲁兹匆匆走进教室，大声问老师:“老师，如果我听到一个正确的想法，我能马上做吗？”孔子看着路，慢慢地说:“总是问你的父亲和兄弟。你听了怎么能行？”

鲁兹一出去，另一个学生尤然悄悄地走近孔子，恭敬地问:“先生，如果我听到了正确的想法，我应该马上去做吗？”孔子立即回答说:“是的，应该立即实施。”当学生们离开时，龚细花奇怪地问:“先生，你对同一个问题的回答的反义词是什么？”

孔子笑着说:“冉为人谦虚谨慎，所以我鼓励他果断行事；但是鲁兹非常坚强，渴望胜利，所以我建议他多听听别人的意见，三思而后行。“没有固定的教学方法，因材施教是有效的。

2.蔡元培

蔡元培是近代著名的教育家。曾任南京临时政府教育厅长，后长期担任北京大学校长。他为中国现代教育的发展做出了不可磨灭的贡献。他不仅致力于研究西方美学和教育，而且批判地继承了中国的传统教育遗产。

蔡元培非常重视因材施教。他曾明确指出:“我们必须灵活运用知识”。特别是当有特殊人才时，我们应该始终使用特殊的教育方法。当他还是学生时，他经常反思我觉得哪些科目很难，哪些科目需要更加努力，哪些科目我特别喜欢，所以我不妨多学一些。

蔡元培先生主张对“特殊”和“天才”学生分别“给予专门教练”，正是因材施教原则的具体体现。

3.陶行知

陶行知是现代著名教育家，在教育理论和实践方面都做出了创造性的贡献。他主张教师要从学生的实际情况出发，根据学生的能力“多学多教，少学少教，学得快教得慢”，反对不顾实际的“教师只管教、学生只教”的陋习。

4.姚明

姚明上小学的时候成绩一般，但他在初中体校参加了篮球训练。小学开学时，在父母的鼓励下，姚明通宵奋战，考得很好，进入了市重点中学。然而，在进入学校后不久，他的父母发现姚明和其他学生之间存在一定的学习差距。与此同时，姚明每天做作业很晚，并逐渐放弃了打篮球。父母认为姚明在重点中学太累太苦了，甚至不能坚持自己的爱好。

我该怎么办？他们选择放弃重点中学，转向以体育为特色的普通中学。从那以后，姚明一直在顺利地学习，篮球技能也变得越来越复杂。几年后，他被城市青年队录取，然后加入上海队，然后被国家队录取，最后去了美国火箭队，成为世界级的篮球明星。正是因为他的父母认识到姚明的性格特点，充分利用他的优点，规避他的缺点，并因材施教，姚明才成为著名的篮球明星。

5.夸美纽斯

捷克教育家夸美纽斯在主张所有青年男女都应该上学的同时，也承认青年学生中存在“性格差异”:“有些人聪明而有些人迟钝，有些人温顺而顺从，有些人坚韧而不屈，有些人机智，有些人沉默寡言。”

2、工匠精神议论文素材？

工匠精神要求企业像工匠一样琢磨自己的产品，精益求精，经得起市场的考验和推敲。

我们有没有注意到这位默默无闻的工匠？我们有没有经历过那个看似普通的职业？只有工匠才能对起伏有准确的理解。

也许，许多人会认为工匠是不断重复工作的工人。甚至认为工匠是苦力，工作辛苦，挣钱很少。那是完全错误的。工匠是一个伟大的职业。虽然它看起来很普通，在人们中间找不到，但在他们的精神中，工匠比其他职业更高尚。

因为工匠是精雕细琢的人，有一颗细腻朴实的心和两只粗糙勤劳的手。他们只依靠这种神奇但平凡的心和手来坚持有价值的事情并使每个细节都极其精美，即使是最挑剔的人也找不到任何瑕疵。然而，做这些事情的辛苦和收获成果的甜蜜可能是我们一辈子都无法企及的。只有用心做一件事的人，才能真正感受到其中的乐趣和甜蜜。

那是一种非常高的感觉。通过辛勤劳动获得的果实比世界上任何东西都甜。即使有一丝苦涩，那一丝苦涩也早已被甜蜜所取代。这种工匠的灵魂难道不值得学习吗？这种手艺不正是我们所缺乏的吗？现在，我们不是经常半途而废吗？其实学习也是一样的。如果你上课累了、无聊了、没兴趣了、走神了，那不就是借口吗？但是你静下心来，平静地重新拿起书，控制住自己贪玩的心，慢慢地，也许你的学习会更好呢？因此，工匠的灵魂是一种高尚的精神，而这种精神的好处是无穷无尽的。我们为什么不学习这种精益求精的工匠精神呢？

一个卑微的职业，却依然有着如此高尚的精神。作为学生，我们不应该学习吗？

工匠精神是一种追求卓越和完美的态度和价值观。它强调对工作的热情和专业知识的重要性。以下是一些可以在论文中使用的材料:1。工匠精神的起源和演变:探索工匠精神的起源以及它如何随着时间的推移而演变并适应不同的社会和文化环境。2.工匠精神在不同领域的展示:研究工匠精神在手工艺制作、音乐、体育等不同行业和领域的实践案例。，了解工匠精神在实际工作中的应用。3.工匠精神对企业和组织的影响:讨论工匠精神对企业和组织的影响，包括提高产品和服务质量、培养员工的技能和忠诚度以及带来市场竞争优势。4.工匠精神与自我实现的关系:研究工匠精神对个人的积极影响，如提高自信心、培养专业技能、追求目标等。，及其与个人成就感和幸福感的关系。5.工匠精神在现代社会的挑战与展望:探讨工匠精神在现代社会面临的挑战，如快速发展的技术和自动化对传统工匠技能的冲击，以及如何在现代社会继续培养和传承工匠精神。这些材料可用于论文的不同部分，如引言、背景介绍、实证研究等。，共同探讨工匠精神的意义、应用和未来发展。